Ⅰ. 序論
Ⅱ. 東學思想의 成立背景
1. 社會的 背景
2. 思想的 背景
Ⅲ. 東學의 敎育 思想
1. 侍天主 思想
2. 東學의 人間觀
3. 東學의 敎育思想
Ⅳ. 東學敎育思想의 現代敎育에 미치는 影響
1. 東學敎育思想의 歷史的 意義
2. 東學敎育思想의 內在的 限界
3. 東學敎育思想이 現代敎育에 주는 意味
Ⅴ. 結論