淸日戰爭에 대한 한·중·일 역사인식 比較 分析 :중학교 역사교과서와 『미래를 여는 역사』를 중심으로
저자
최혜영
편자
역자
게재지
발행처
고려대 교육대학원(석사 역사교육전공)
발행일
2006년02월
발행지역
서울
판형
페이지
86
대분류
동학농민혁명 일반
중분류
청일전쟁
구분
학위논문
목 차ID : prb_0003_0078
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구의 방법과 제한점
Ⅱ. 삼국의 역사교육 체제와 공동 부교재의 출현
1. 한국의 역사 교육 체제
2. 중국의 역사교육 체제
3. 일본의 역사 교육 체제
4. 한ㆍ중ㆍ일 공동 역사부교재의 출현
Ⅲ. 청일전쟁 서술 내용 분석
1. 청일전쟁의 배경
2. 청일전쟁의 경과
3. 강화와 삼국간섭
4. 전후의 동아시아
Ⅳ. 삼국의 역사인식 비교와 새로운 교과서 모색
1. 청일전쟁에 대한 한국의 역사인식
2. 청일전쟁에 대한 중국의 역사인식
3. 청일전쟁에 대한 일본의 역사인식
4. 새로운 교과서 서술 모색
Ⅴ. 결론 및 제언
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