I. 서론
II. 역사적 사건에 대한 지리교육적 접근 방법과 의의
1. 역사적 사건의 지리교육적 접근의 의의
2. 역사적 사건의 지리교육적 접근 방법
III. 동학농민운동의 지리교육적 접근 사례
1. 고부 농민운동(1894년 01월 09일 ~ 03월 13일)
2. 제1차 동학농민운동(1894년 03월 20일 ~ 05월 09일)
3. 청과 일의 대결(1894년 05월 05일 ~ 08월 17일)
4. 제2차 동학농민운동(1894년 10월 11일 ~ 11월 27일)
5. 주요 지도자들의 피신과 체포(1894년 11월 27일 ~ 1895년 03월 30일)
IV. 결론