15. 東學運動은 民衆革命의 勝利였나
-동학운동의 혁명성 부여 문제-
16. 東學革命運動과 프랑스 大革命은 어떻게 다른가
-시민혁명적 시각의 관점-
17. 東學思想과 革命에도 限界性은 있는가
-동학을 바로 보고 평가하는 길-
18. 東學思想의 普及과 民衆의 아버지는
-민중선각운동의 기수 해월 최시형-
19. 새로 발견된 자료에 나타난 東學의 일꾼은
-이종일의 동학정신과 민중구제의 의지-
20. 숨겨진 東學-天道敎資料 發見의 意味는
-천도교 울산교구 탐방기-
21. 民衆을 우선해야 富國이 達成되는가
-동학의 구국정신을 편 인물-
22. 天道敎는 어떤 臨時政府를 樹立하려 하였는가
-천도교에서 수립하려던 임시정부의 정체-
23. 3 · 1民主革命 이후 天道敎주관의 新文化運動은
-1920년대 신문화운동의 실제-
24. 東學思想에서 연유한 3 · 1革命 精神은
-3 · 1정신은 동학의 보국안민 사상-
25. 1920년대 國內民族運動은 어떠하였나
-1920년 전후사의 새로운 인식-
26. 第2獨立宣言書의 歷史的 意義는 무엇인가
-천도교인의 지속적 민족운동정신의 실증-
27. 東學-天道敎의 救國精神 본받은 民族大學의 발자취는
-민족대학이 걸어온 길-
28. 東學 120年史의 民衆史的 意味는 무엇인가
-부정에 항거하고 민족을 보호한 종교적 열정-